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VERDALA国际学校
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——马耳他沃达拉国际学校,“是您就读国际学校的首选,它的多样性、自主性广受赞誉,并激励着后来者们”


Verdala国际学校位于地中海中部的马耳他岛上,马耳他岛在于意大利和北非之间。学校本身座落在彭布罗克区,在首都瓦莱塔以西。Verdala这个名字源于1582年至1595年领导了圣·约翰骑士团的法国首领德韦尔达拉。

学校成立于1976年,是一所走读学校,成立之初是为了给马耳他的外籍家庭子女提供教育服务。VERDALA INTERNATIONAL SCHOOL(VIS)从成立最初到现在经历了巨大的变化,最初是由一家美国石油公司运营管理,大概可以容纳400名左右的学生。

1985年学校转为非营利性学校,目前以Verdala国际学校基金会的名义运营。1987年,学校及110名学生一起搬到了彭布罗克堡的新校区,目前学校的在校生有522名。

随着学校学生数量的增加,学校规模也在逐步扩大,学校已经从马耳他政府获批了新的建校用地6英亩,未来学校更进一步的发展已经指日可待了。

基金会依法经营着Verdala国际学校,为不同性别,国籍,信仰或种族的儿童提供教育,以英美教育模式为主,最适合国际家庭的孩子。


马耳他VERDALA学校背景 

马耳他VERDALA学校,全称是VERDALA INTERNATIONAL SCHOOL沃达拉国际学校(简称VIS)成立于1976年。 学校为住在马耳他的外籍家庭的孩子们提供服务。VIS最初由一家美国石油公司赞助,目前拥有600多名学生。

国际学生比例

VIS是一所真正的国际学校,我们的学生来自于世界43个国家,其中英国人占13%,马耳他人9%,俄罗斯人7%和利比亚人/瑞典人/意大利人占6%,其余38个国家的每个国家占比不超过5%。每年来VIS的新生约为学生总人数的22%。

教学团队

学校教学团队拥有60人。由多个国家的成员组成,包括澳大利亚,保加利亚,法国,德国,爱尔兰,意大利,俄罗斯,新加坡,西班牙,英国,美国和委内瑞拉等15个国籍的工作人员一起工作。大多数的团队成员都是长期从事教育工作的专业教育工作者。他们拥有大学学历,流利使用英文,同时拥有教育相关的资质。

课程体系

VIS Curriculum

-3岁-5年级。使用在全球800个学校58个国家都在应用的国际小学课程。

-6-8年级: 国际中学课程体系.

-9-10年级:  剑桥国际考试委员会授权的国际普通中等教育证书课程International General Certificate of Secondary Education (IGCSE).  

-11-12年级:  国际预科证书课程International Baccalaureate Diploma Program (IBDP)。被全世界大学系统接受与认可。


来自校长托蒂阿里斯女士的致辞!

今天是Verdala国际学校激动人心的时刻。我们刚刚庆祝完建校40 周年,在此基础上,我们将继续保持我们过去在教育领域的良好声誉,在我们学校特有的历史文化背景下,更好的去创新提升教学智利。我们的新愿景是要让全校每一名学生都能成为更好的自己,我们会尽一起努力提高教学能力,改善学习环境,培养21世纪需要的创新型自主学习者。

对于学校的教师,我们会通过定期的专业发展和成长思维方式的培训,让他们能不断接触、学习新的教学理念和方法。我们推行的是以学生为中心的教学理念,这是我们能不断在教育上创新的最根本动力。以学生为中心能让学生在学习时独立思考并能有选择性地进行学习。学生可以在这种积极的学校环境中茁壮成长,我们重视好奇心的培养和反思教育,这种积极的教育模式更有助于让他们能成为更好的自己。

我们将继续大力发展Verdala的社区精神 通过我们整个学校的态度,我们的集会,我们的社交媒体,我们的助推器活动和我们的家长咖啡馆,我们会采用不同的方法来和大家沟通,并且一起庆祝我们的成功。

希望了解Verdala国际学校的更多信息,我们欢迎您浏览我们的网站,在Facebook上找到我们,仔细阅读我们的资讯或在Twitter上关注我们。更欢迎您走进我们的校园,了解我们,期待与您的会面。


隶属,认证和授权

-被授权提供IB文凭课程

-隶属于剑桥IGCSE计划

-欧洲国际学校理事会成员

-美国地中海国际学校和学院协会会员



管理

Verdala国际学校基金会是一个非盈利组织,通过董事会运营VIS。学校董事会有七名成员,一名由美国驻马耳他大使馆任命,一名由马耳他教育部长任命,还有三位推选出的父母和两位当选教师组成。理事会是自治的,可以设立委员会或者聘请其他人来来协助管理。

董事会有权聘请校长,并制定学校政策,批准和监督学校的预算。它对基金会成员负责,每年至少召开一次大会,报告基金会的活动和财务状况。董事会的家长代表是由股东大会选举产生的。

学校校长是董事会无表决权成员。他/她负责学校的管理,提出有关政策和预算的建议,编写报告并提供董事会所需要的其他形式的协助。



设施

Verdala国际学校的设施是在其他国家学校中独一无二的,学校位于19世纪80年代英国人建造的堡垒中,并且拥有两个前军营街区,在1964年马耳他独立之前这里一直是英国士兵的住所。学校从马耳他政府租赁校区用地及建筑一直到2072年。

Verdala国际学校的设施包括:

-40间教室

-4个科学实验室

-3个计算机实验室

-2个图书馆,17,000册图书

-1个小型健身房和1个室外篮球场

-1间音乐室

-足球场



VIS分为三个部门,分别位于一个校区的三个独立建筑中。小学部门由三岁至五年级的学生组成,并提供国际小学课程(IPC)。

中学为6 - 8年级的学生提供服务,并提供国际中学课程(IMYC)和9 - 12年级的高中学校,并提供IGCSE和IB / DP课程和考试。请在此屏幕左侧的菜单中查看三个部门中每个部门的详细信息。


课程概述

VIS课程

3 - 5年级:国际小学课程。在全球58个国家的800所学校使用。

6 - 8年级:国际中学课程。从2013年8月开始。

9年级和10年级:国际普通中等教育证书(IGCSE)。由剑桥国际考试委员会授权。

11年级和12年级:国际文凭课程(IBDP):自1995年以来由国际文凭组织授权,并得到世界各地大学的认可。

VIS教学与学习

我们的国际课程要求具有高技能和训练有素的教师,致力于学生的国际视野、VIS的愿景和学生概况。教师平均有十年的教学经验,并具有不同的教育和国家背景。全校最大班级规模为20人,平均师生比例为8:1。在如此有优势的环境下,学生可以更多的获得个人关注。学校鼓励学生学习作为教学语言的英语。VIS还为有生活住宿需要的学生安排了寄宿计划。


小学



小学校长Wendy Mistruzzi女士欢迎您!

每一个第一次来参观VIS小学校园的家庭都能感受到学生们是在充满安全感、被关注的环境中进行学习的,学校的积极氛围总是被家长们所称颂。小学部每个年级只有两个班级,最大班级是20人,我们能够为3至11岁的孩子提供像家一样有安全感的学习环境。

小班教学能让孩子进行个性化的学习,让他们成为我们教学过程的中心,让孩子能感受到帮助和适当的考验。

我们实行的是国际小学课程(IPC),该课程已被全球90多个国家的1,800多所学校使用。IPC是一个综合性全面的主题课程,它充分肯定了儿童自主学习的情况下学习效果最好。国际幼儿教育课程(IEYC)和后来的Milepost 1-3课程都充分的肯定了学生的兴趣和意愿的作用。引导式询问和差异化教学是IPC课程的核心,帮助儿童成长为独立的、具有批判性思维的学习者,充分发挥自身的潜力。

我们的国际教学团队期待与您和您的孩子一起努力,在保持教学和学习的高标准的同时与您建立良好的关系,共同帮助孩子在学业和社交方面取得进步。我们会经常邀请您来参加我们在学年期间举办的众多庆祝活动。

我希望您能在我们网站丰富的内容中找到您所需要的,让您能了解到在VIS我们为孩子们所提供的高质量的学习计划。如果您想了解更多信息,请联系我们并提出您的问题。

 

谢谢!

 

Wendy Mistruzzi

小学校长


中学

中学校长Sarah Boylin女士欢迎您!

 

我谨代表我们所有的教职员工欢迎您来到VIS的中学,我们中学由30多个不同国籍中学生们组成,是一所国际多元化学校。初中是每个年轻人教育历程中令人激动时刻,它是小学和高中之间的桥梁。这是我们的学生发展新技能,成为风险承担者并开始发展自己的本身的思想和想法的时期。在VIS,我们为学生自身的成长和发展提供一个创造性和关爱的环境。通过令人激动的国际中学课程(IMYC),我们为学生提供解决问题,提出问题和学习新技能的机会。学生们将在他们3年MS学习中去实践许多重要的想法,去积极的参与课程,使他们能够在安全和结构化的环境中理解学习的意义,与学习建立联系并在学习中学会承担风险。学生将进入各种各样的团队接受多种多样的观点,这将提高他们的独立技能和作为团队一部分有效工作的能力。此外,中学学生还将参加一个创新和服务(CAS)项目,通过该项目,可以培养他们解决全球面临的复杂问题所需的学术技能和社交技能。通过中学阶段的学习,我们的学生将成为知识渊博,兴趣广泛、有道德的世界公民。

VIS的中学能为所有学生提供安全、备受关注良好的成长环境,这是我们很自豪的地方。我们的学生可以在专门的工作人员、支持性的班主任老师和有效的同学那里获得emotional time的帮助,这是必不可少的。离开中学后,作为IGCSE和IB课程的一部分,学生将为在高中等待他们的挑战做好充分的准备。

我们希望您能在我们的网站上找到您需要的信息,我们期待有机会见到您!


高中


高中校长David Miles先生欢迎您!

 

欢迎来到VIS高中。我们为学校能够为来自世界各地不同国籍和文化背景的学生提供教育服务而自豪。我们是一个热情,包容,关怀的学校;,而且重视和尊重每个人的独特性,并善于发现和学习每个人身上特殊的地方。我们彼此的差异,同时努力发现我们之间的相似之处。

英语是我们教学和沟通时语言,但我们同样重视学校中存在其他语言,并且强烈鼓励所有家庭来维护他们的母语。学校会尽可能地支持学生将自己的母语学的更好。

我们力求使每个学生都能成长并发现他们真正的潜能。学校努力确保教学的启发性,培养学生的自信心和强烈的自我价值感。我们将技术融入教和学之中,并专注于让学生学会如何去学习,让他们在学习中更有主动性。通过开展传统学术学习到具有挑战性、涉及当地和全球问题项目的各种活动,使我们的学生成为学校生活和具有更丰富知识、兴趣,有道德的世界公民。

VIS的毕业生将获得美国高中文凭。我们的国际课程包括CIE和Edexcel IGCSE课程以及国际学士学位文凭。我们为学生在这些课程中取得的良好成绩感到自豪,我们的目标是培养他们的个人和社交技能,使他们成为各个大学理想的候选人。作为我们老师和家长辛勤培养的VIS的学生,很多毕业生进入了全球顶尖的大学就读。

我希望您在我们的网站和其他在线网站上找到您要的信息。如果您想了解更多,我们期待有机会与您见面。



学生支持服务

VIS学生支持服务团队是为了让我们的学生在学校环境和社会环境中能建立起良好的人际关系,获得积极的人生体验。我们的目标是帮助所有学生在完成有效学习的同时也能保持身体和心理的健康。

学校的每个部分都有学校辅导员/顾问提供支持。

我们的社交情绪课程能够提供个人和小组辅导。个人推荐的可由班主任或其他学校员工、家长或学生自己进行劝慰疏导。根据学生年龄和具体情况,会邀请父母会相应参与。

通过我们的PHSE课程,我们提供一系列社会情感和生活技能的主题教育活动,包括:

-欺凌

-社交媒体

-精神健康问题

-做出积极的选择

儿童保护政策

VIS认为,儿童保护是学校的最基本责任。VIS的首要任务是防止任何形式的虐待儿童,暴力,剥削或忽视,此类行为是对儿童人权的侵犯。因此,学校郑重承诺会保证学生的身心健康。

学校护士参与以下职责

-日常医疗/急救护理,以照顾您的身体健康。

-与PSHE教师协调,在PSHE计划中提供支持,与身心健康相关的课题。健康教育主题可能包括营养,运动,个人卫生,青春期,成瘾问题和性传播疾病。

-是学生支持服务团队的一部分,以保证VIS提供的多学科团队方法来照顾学生的整体健康。是职业健康与安全(OHS)小组的成员,帮助识别危害并制定书面工作程序,事故调查,学校检查和所有这些的书面文件。还有帮助进行必要的培训,如基本急救课程,基本生活支持和AED,以及儿科急救课程。

-与家长/监护人就学生关心的任何问题保持沟通联络。

-与外部机构和其他卫生服务部门联络,以确保VIS符合马耳他法律规定的所有医疗义务。


科琳博格女士

VIS是一所非选择性学校,我们做的每一件事都是为了确保整个学校是一个包容性环境。我们的目标是尽可能在学校资源允许范围内为学生提供一切帮助。课堂内采取改进和差异化方法,让每个学生都能获得成功。包容性部门由包容性协调员(InCO)和学习支持教育者(LSE)组成。必要时,还会联系专家和服务部门以获得进一步支持。有关详细信息,可以访问VIS网站。


多元化与反歧视政策

作为一所国际学校,我们让学生了解他们周围的多元化世界,并赞美不同的文化。我们保证学校所有的成员,无论其祖先,文化,种族,性别,身体或智力,宗教,性别认同,性取向,社会经济地位或其他因素在这里都能受到欢迎,包括公平对待,受到尊重。鼓励教师为学生提供学习多种文化的各种机会。

我们尊重人们之间以尊重的方式来表达观点和意见的权利,但任何基础上的歧视都是不可接受的。

反歧视政策将适用于与学校生活有关的所有问题,包括:教学和学习; 设施和使用权; 指导和咨询; 以及我们所有的社区互动。VIS学校的所有成员,包括董事会成员,领导团队,员工,学生和家长,都应遵守与VIS包容性政策一致的政策。

大学咨询

Rose-Ann Trapani女士

高中辅导员办公室是VIS学生向以后生活过渡的一个特别重要的关键点 - 无论是继续上大学还是暂时不升学了。我们的综合咨询计划会在学生整个大学申请过程中给予支持和指导,可以从11年级开始直到12年级。也可以从学生真正希望获得支持和指导的时候开始。

在VIS,我们推行大学文化。我们为学生提供大学学习信息和建议。有竞争力的申请被提交给世界各地的大学,各个学校会以严谨的学术态度去审核。我们努力为学生提供咨询服务,帮助他们寻找符合自己的学术,社交,情感,经济和地理需求的大学。最后,我们鼓励学生从高中顺利毕业,并充满信心的开启自己新的旅程。


VERDALA的服务

在VIS,我们相信,参与和服务学习是我们课程计划中的一部分,是实现我们的愿景和使命最重要的一部分。我们学校的每个部门都有服务。

它与我们的四个计划中的每一个都是一致的,是符合年龄的,旨在鼓励在学生真实参与到当地和全球范围内的活动项目。





课后规划


课后活动项目为学生提供了可以选择的多种活动和机会。我们的Verdala教师做了一系列的活动计划,我们还聘请了一些外部供应商,他们可以提供各种各样的创新活动。

现在可以通过点击此处进行注册和在线支付。 先到先得!

新的在线支付设施快而简单。人们可以通过几个简单的步骤注册,接受及时确认,并通过几个简单的步骤利用信用卡/借记卡进行付款。

请注意: 人工付款,现金或支票,不在此计划中。

学生和成人的击剑活动时间是周二、周三、周四下午5:30至晚上8:00。欲了解更多信息和注册,请直接与Nicky Schembri女士联系。

 

ASP指南

1. 在申请/支付任何活动时,请阅读 ASA计划的条款和条件。

2.所有活动开展的最少人数通常是6名,最多可接受的学生人数根据活动项目而定。

3.第二学期的活动将于2019年2月4日星期一开始,并于2019年6月14日星期五结束。请注意:有些活动可能会在上述不同日期开始或结束,请查看在线时间表。家长将通过Managebac上的电子邮件可以知道未发布的新活动信息。

4. 必须提前全额支付ASA的费用。

5. 由于ASA课程结束后校车已经没有了,父母/监护人必须保证能及时在规定时间内能接走孩子。在活动结束后,学校将关闭,请在学生选定的活动结束前至少10分钟到学校。在特殊的情况下,请直接致电学校办公室/活动组织方告知,否则不允许任何情况的延迟接送。

6.如果您的孩子无法参加课外活动,请在不晚于预定课程当天的早晨利用电子邮件通知给活动提供者/教练、学校校长及学生的班主任老师。这样可以避免任何不必要的等待时间或混乱。所有注册ASA的学生都要参加。

7.在可能的情况下,由于学校教学等原因错过的课程可能会被重新安排,但这并不能保证。

8.如果孩子中途退出活动,费用将不会退还。

9.有关校外套餐的信息,请咨询活动协调员。请注意,由私人承包商提供活动, 他们对这些活动承担全部的责任和义务。

10.活动协调员办公室位于高中部,可通过学校办公室联系。如有疑问,请发送电子邮件至  schembrin@verdala.org。


VIS招生 

感谢您访问VIS中文网站并将Verdala视为您孩子接受教育,您为他挑选的最佳学校。我们很赞赏您的教育决策,尤其是对于刚刚到达马耳他的外籍家庭来说非要重要。我们会以诚挚的态度,清晰及时地为您提供您所需要的有关录取过程的所有信息。

Daphne Baldacchino女士是我们的招生主管和注册员,她将成为您在咨询和申请过程中的主要联系人。有任何疑问需要咨询,请随时与她联系。

电子邮件:  admissions@verdala.org

电话:+356 2137 5133或+356 2137 4285

安置政策

根据我们学校的入学政策,我们按年龄安排新生。可以申请阅读我们的位置示意图。


学费


查询和申请

我们学校全年接受入学申请,但我们希望您能尽早申请,以获得最佳的入学机会。

考虑到录取过程的复杂性和学生更替的时间安排,VIS直到4月才会审查下一年的入学申请,因为这个时间我们对返回的学生人数和可用空间有了更为实际的数据。

开始申请:

请使用我们的在线招生门户网站申请。当您点击该链接时,您将被带到马耳他国家教育网,进入VIS的专属页面。在那里您可以完成在线申请并上传文件,例如学校报告,成绩单,医疗记录,护照复印件等。  

请注意,必须在最终确定申请之前支付管理费


通勤

从2018年9月开始,政府通过教育和就业部为接受义务教育的学生和幼儿园的学生提供免费交通服务,在公立学校、教会学校、私立学校和国际学校的学生可以申请该服务。学生可以通过在学校提交具体的申请表来享受免费的交通服务。学校会把申请转交给CO-OP。申请会在先到先得原则基础上,根据可提供的线路进行审批。无法保证能到您家门前去接孩子!这个请注意!

从学生坐上CO-OP提供的车辆开始,VIS不再对学生的安全负责,而是由CO-OP负责。任何疑虑或投诉都应直接发送给CO -OP。虽然这不在VIS的管辖范围内了,但学校还是会尽最大努力给学生家长以帮助和支持。

我们确信将用于该计划的所有运输车辆均符合国家交通主管部门的规定,并经其批准可运载学童。运输供应商也符合GDPR的标准。不幸的是,免费交通系统只提供给10年级及以下的学生使用。我们11年级和12年级的学生没有申请资格,必须要自己做好安排和准备。马耳他政府通过国家交通运输局为符合条件的学生提供免费的公共交通工具,学校也会尽可能帮助家长协调申请事宜。

要为您的孩子要申请交通工具,请与老师联系下载表格。



居住/寄宿

学校主办的住宿计划适用于9至12年级的学生,是Verdala的高中阶段,学生年龄必须在14-19岁之间。

Verdala主要是一所日制学校,但我们也发现由于各种原因一些学生在上学期间可能无法与父母同住。这些学生可以申请加入我们的住宿计划。此计划是为了保证给予住宿的这些学生适当的教牧关怀;适度监督他们学业的进展;能和相关学生的家长保持良好的定期沟通。

居住计划概要如下:

-住宿由政府许可的寄宿家庭提供。

-学校将会酌情批准这些家庭。

-寄宿家庭将同意定期检查其房舍。

-作为“代理”家庭,主人将同意为他们所容纳的学生提供教牧关怀,并将:

在自己的房子里提供住宿。

提供每周7天,全包服务。

同意以学校时间安排为准则。

寄宿家庭与学校签订“居住协议”

住宿计划费用将在学生完成上一个学年后到期支付。在学年的任何一个时间学生退学,住宿费用不予退还。住宿费用不包括圣诞节和复活节假期期间学生留在马耳他的相关费用。学生这段时间是不上学的可以回家,费用由父母或监护人承担。

住宿学生将向学校缴纳350欧元的押金,这笔押金将用来支付可能发生的损害赔偿、紧急医疗或旅行等费用。

希望参加住宿计划的父母必须在他们的儿子/女儿被录取时一起来到马耳他。他们将与经批准的主人会面,并选择他们认为最适合他们孩子的寄宿家庭的主人。允许学生父母与他们认为合适的寄宿家庭建立额外的非学校规定的联系。

住宿计划的费用可以在本页左侧的学费菜单下找到。

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